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    2月20日(火) プロジェクトB 読書会参加者募集

    研究企画委員会・プロジェクトB 公開読書会へのお誘い

    子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会プロジェクトBでは、今年のテーマ「社会情動的スキル」と関連の深い「アイデンティティ」をめぐって、ことばとの関わりについて考えを深めたいと思っています。
    今回は、ボニー・ノートン(2023)『アイデンティティと言語学習――ジェンダー・エスニシティ・教育をめぐって広がる地平』を手がかりとして、議論します。ゲストとして、翻訳に関わられた米本和弘さん(東京学芸大学)も参加してくださいます。
    プロジェクトBメンバー以外の方にも議論に加わっていただきたく、公開読書会として参加者を募集します。みなさまのご応募をお待ちしています。

    ●日時:2024年2月20日(月)19:00〜21:00(Zoomによるオンラインミーティング)
    ●募集人数:10人
    ●内容:以下を読んで議論します。
      ボニー・ノートン(2023)『アイデンティティと言語学習
          ――ジェンダー・エスニシティ・教育をめぐって広がる地平』の
        「第7章 教室とコミュニティで話す権利を主張する」
       ※議論のためにこの本全体に目を通しておいてください。
    ●申込:参加ご希望の方は,以下のGoogleフォームからお申し込みください。
        https://forms.gle/uvs3UdPPk292z4we6
        前日までにZoomの情報をお知らせします。
        通知が届かない場合は以下の問い合わせ先にご連絡ください。
    ●応募締切:2月9日(金)
    ●問い合わせ:浜田麻里(京都教育大学・研究企画委員長)
           konichiken.dokushokai@gmail.com