研究企画委員会・プロジェクトB 公開読書会へのお誘い子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会プロジェクトBでは、今年のテーマ「社会情動的スキル」と関連の深い「アイデンティティ」をめぐって、ことばとの関わりについて考えを深めたいと思っています。今回は、ボニー・ノートン(2023)『アイデンティティと言語学習――ジェンダー・エスニシティ・教育をめぐって広がる地平』を手がかりとして、議論します。ゲストとして、翻訳に関わられた米本和弘さん(東京学芸大学)も参加してくださいます。プロジェクトBメンバー以外の方にも議論に加わっていただきたく、公開読書会として参加者を募集します。みなさまのご応募をお待ちして
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研究企画委員会・プロジェクトB 公開読書会へのお誘い子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会プロジェクトBでは、今年も公開読書会を開催します。今期は「社会情動的スキルとことば」をテーマに日本語を母語としない子どもたちの日本語について考えていきたいと思っています。まずは基本的な内容を確認することを目的に,以下の2冊を読みたいと思います。プロジェクトBメンバー以外の方で加わってくださる方を募集します。ご参加をお待ちしています。●日時:2023年10月31日(月)19:30〜21:00(Zoomによるオンライン)●募集人数:10人●内容:以下の2冊を読んで議論します。 (1)森口佑介(2023)
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プロジェクトB オンライン読書会へのお誘い 子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会プロジェクトBでは、2023年3月の大会での報告に向けて2022年6月5日にオンラインで第1回公開読書会を開催しました。第1回の読書会の様子は、「子どもの日本語教育研究会」Webサイトでもご報告しております。どうぞご覧ください。 オンライン公開読書会の第2回を開催することしました。今回もプロジェクトBメンバー以外の方で加わってくださる方を募集します。 日時:2022年11月6日(日)13:00〜17:00(オンライン)募集人数:20人内容: プロジェクトBでは、「ことばと参加」をキーワードに、主に理論的背景を踏
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子どもの日本語研究会研究企画委員会Project-Bは、「参加とことば」をテーマに、子どもたちが学習や社会活動に参加することとことばを発達させていくこととの関わりについて検討を重ねています。現在は、テーマに関連する図書を選定し、輪読による読書会を開いています。その読書会の様子の報告をみなさんと共有していきます。ご興味のある方は、どうぞご覧ください。 https://www.kodomo-no-nihongo.com/archive/archives/19
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プロジェクトB オンライン読書会へのお誘い 子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会では「ことばと参加」をキーワードに、主に実践的視点から取り組むプロジェクトAと主に理論的視点から取り組むプロジェクトBの2つのプロジェクトを進めています。 プロジェクトBでは、2023年3月の大会での報告に向けてこれからオンライン読書会を開催していきたいと考えています。プロジェクトBメンバー以外の方で加わってくださる方を募集します。 日時:6月5日(日)10:00〜17:00方法:Zoomによるオンライン会議募集人数:20名(各自、1章を担当して報告します。希望者多数の場合は、報告をご担当いただける方を優先しま
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ジャーナル『子どもの日本語教育』4号刊行第6回大会の大会企画パネルの発題者、ワークショップの講師による論文・報告書投稿論文として、中国人園児の日本語と母語の発話に関する研究論文が採録されています。ご参考になさってください。 https://www.kodomo-no-nihongo.com/journal/archives/5なお、第5号の投稿の締め切りは、2022年1月末です。是非、実践・研究の報告・論文等をお寄せください。 原稿募集 https://www.kodomo-no-nihongo.com/journalrec 投稿規程・執筆要領 https://www.kodomo-no
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webジャーナル『子どもの日本語教育研究』第1号 投稿募集開始 ~2018年1月31日 本研究会も発足して丸2年になろうとしています。これまでにご発表いただいた実践・研究などを、まとまった形で読みものとして提供するために、webジャーナルを発行します。 ジャーナル名は『子どもの日本語教育研究』です。 第1号は、2018年8月リリース予定ですが、ことばの教育・言語環境創りづくり等を含め、子どもの日本語教育の今を捉え・伝えることを中心に編集する予定です。 投稿も募集しています。 ご興味のある方は、HPのジャーナルのウインドにアクセスしてください。 https://www.kodom
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2017年9月23日 日本語教育学会関西支部集会で、本研究会について活動紹介をしました。 この集会のパネルセッションのテーマが、外国人の高校生のリテラシーに関するものだったのですが、関連の活動を行っている団体として、子日研に場所を提供いただきました。 子日研の活動概要に関するポスターと、2017年8月19日の名古屋のワークショップでの活動の様子を紹介しました。ワークショップのポスターを関心をもって眺めている方が多かったようです。また、配布資料を見ながら、欲しいとおっしゃる方もいらっしゃいましたので、HPを紹介しました。 延べ30名程度が、順に私たちの報告を聞きにいらっしゃいました。少しずつ、知
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2017年 子どもの日本語教育研究会 新組織 本研究会は2016年3月に発足し、これまで、プレフォーラム、2回の大会(於:東京女子大学・早稲田大学)、ワークショップ(於:横浜市立飯田北いちょう小学校)、研究会(於:京都教育大学)を開催してきました。これらのイベントの開催・運営は、本研究会の運営委員会・大会委員会・広報委員会・事務局、そして各イベントの実行委員の協力によるものです。 2017年も、下に示す組織で、事業を展開してまいります。新代表に早稲田大学の池上摩希子さん、新副代表に甲府市立大国小学校の今澤悌さんが就任いたしました(前代表の東京女子大学の石井恵理子さんが、日本語教育学会の学会長
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